すくすく足育クラスの野外活動で、綾城の近くの「野首遊歩道」へ行きました。
今日の気づきは、こちらです。
「○○○のある道では歩き方が違う」
さあ、皆でしっかりと靴を履き直して出発！
歩きながらでも、小さなどんぐりを見逃しません。
宮崎県指定天然記念物になっている、大きな大きなイチイガシの木。
遊歩道の上にかかっている吊り橋。
平気で下を覗き込む子ども達に対して、お母さんは少しドキドキ足がすくむ方も。
この道のりは、大人の足で歩けば10～15分の距離ですが、
宝探しあり、駄々っ子あり、ケンカありで、1時間45分かけて歩きました。
「落ち葉や折れた枝、どんぐりなどが敷き詰められた遊歩道で、私自身何度か滑りそうになりました。
子どもにとっても、いつも整備された道ばかり歩いているので、少しこわがっていましたが、良い経験になったと思います。
高低差のある道も、登りと下りで歩き方を変えないといけないなど、感じることができたと思います」
「いつも歩きやすいアスファルトの道や公園なので、高低差があり、かつ落ち葉や枝などがたくさんある道では、足裏やふくらはぎの使い方が違いました」
そう。高低差のある道では、登りと下りで歩き方が違うんですね。
仕事のために保育園を利用するようになったけれど、一時的にクラスに戻ってこられた方が、このような気づきを書かれました。
「子ども間のコミュニケーションの取り方は、保育園では見ることができません。
ここではそれが見られるので、私にとって新鮮であり、勉強になります。
娘がどんなことに我慢ができて、どんなことはゆずれないのか、少しわかった気がしました」
現在クラスに通われているお子さんは、全員が長男長女。
家庭で過ごす時間では親と子ども一人という環境ですから、確かに子ども同士のコミュニケーションを見る機会は少ないですよね。
クラスで過ごす間は、子どもに先回りして手出し口出しをしないように、子どもを見守ってもらうようにしていますので、小競り合いがしょっちゅう起こります。
1～2歳児が集まると、いつもどこかで物の取り合いをしているように思えますが、これも「自分」が確立していく過程のひとつです。
大人から見ると「その枝も、この枝も変わらないじゃない」って思いますけれど、絶対に譲らないところが面白いんですよね。
お母さんたちが今日の振り返りを書いている間、子どもたちは一遊び。
サッカー場の斜面が格好の遊び場となり、歩いたり這い這いしたりして、何度も登り下りしていました。
私も子どもたちの遊びをさらに楽しくしようと、登って走り下りて…と何度も遊びました。
夜になって、ふと気が付くと、なんだか膝に力が入りにくいし、太ももの前面が張っています。
「今日のサッカー場だわ…（苦笑）」
足を育てて、子育ての不安も取り除く「すくすく足育クラス」では、ただいま新しい仲間を募集しています。
子どもが小さい間は一緒にいたい。
子どものより良い成長を助けたい。
親も楽しく成長したい。
こんな風に考えているお母さん、ぜひ遊びにいらっしゃいませんか。
